Cel kształcenia
W chwili obecnej poziom rozwoju informatyki i telekomunikacji jest podstawowym wyznacznikiem poziomu cywilizacyjnego społeczeństwa i decyduje o realizacji programu tzw. Społeczeństwa Globalnej Informacji (ang. Global Information Society).
Duże zainteresowanie w naszym kraju kształceniem w zakresie telekomunikacji, systemów teleinformatycznych i zarządzania multimediami oraz rosnące zapotrzebowanie na specjalistów w tych specjalnościach jest związane z szybkim rozwojem wymienionych dziedzin, a w szczególności sieci komputerowych i telekomunikacyjnych, systemów informatycznych, multimediów i Internetu, telefonii komórkowej, łączności satelitarnej, telewizji cyfrowej itp.
Aby być konkurencyjnym na rynkach Zjednoczonej Europy nie wystarczy fakt posiadania dyplomu ukończenia jakiejkolwiek Uczelni wyższej nawet z atrakcyjną specjalnością. Dyplom ten musi być kojarzony z wiedzą i umiejętnościami, które gwarantuje wybitna kadra wykładowców, uznanych specjalistów z danej dziedziny wiedzy. Nasza Uczelnia zapewnia taką kadrę - nasi profesorowie znani w kraju i za granicą należą do czołówki polskich uczonych w dziedzinie telekomunikacji i teleinformatyki.
Wyższa Szkoła Technik Komputerowych i Telekomunikacji stwarza więc szansę rzetelnej edukacji w ważnych dla naszego kraju dziedzinach i wykształcenia wysoko kwalifikowanych inżynierów w teleinformatycznych specjalnościach.
Reasumując naszym celem jest:
1) Kształcenie wysokiej klasy specjalistów w zakresie telekomunikacji, teleinformatyki oraz zarządzania multimediami, znajdujących bez trudu zatrudnienie w krajach Unii Europejskiej.
2) Bezstresowa edukacja oparta na najlepszych wzorcach kształcenia w Europie Zachodniej i USA możliwa dzięki doświadczeniom dydaktycznym naszych wykładowców za granicą.
3) Zwrócenie szczególnej uwagi w procesie kształcenia na kreatywność i samodzielność myślenia naszych przyszłych absolwentów.
4) Rozwój indywidualności twórczych naszych studentów i jednocześnie ich wszechstronny rozwój dzięki ścisłej współpracy z zagranicą.





Cel kształcenia
